jueves, 18 de agosto de 2011

taller______grupo 8

TALLER 1. ANÁLISIS DE AMBIENTES EDUCATIVOS.

En el análisis de los ambientes de aprendizaje que existen en la facultad de eléctrica, encontramos aproximadamente 45 espacios que cumplen la función de ambientes de aprendizaje, en su gran mayoría de tipo investigativo/prácticos además de los clásicos de la pedagogía tradicional.
LABORATORIO DE CONTROL.
1.El laboratorio de control es un cuarto de 12m cuadrados aproximadamente y cuenta con 3 computadores con software para el diseño de redes eléctricas , controladores de energía, cables, destornilladores, tornillos , alicates, martillos, taladros, maquetas para la elaboración y creación de maquinas .
2.Este laboratorio tiene como propósito de facilitar el espacio para la practica en la creación y manejo de software especializado, en simular la regulación y control de procesos vía scada, además; de analizar la operación y función en el uso de controladores eléctricos.
3.Este ambiente cuenta una forma de orientación practica, es un espacio en cual se diseña, se elabora y se crea a partir de unos conocimientos previos, eso nos hace pensar y analizar que se utiliza una método constructivista basado en la práctica; con fines de comprobar las teorías previamente enseñadas, además facilitar las herramientas para lo antes mencionado.
4.Este ambiente educativo es necesario para la facultad ya que es uno de los entornos adecuados para cumplir uno de los objetivos de la facultad es formar ingenieros y tecnólogos íntegros, capacitados para aplicar y actualizar la tecnología e ingeniería de los sistemas de control, automatización eléctrica. lo que contribuye al desarrollo económico y social, tanto regional como nacional. sin este ambiente de aprendizaje seria mas difícil o imposible lograr este objetivo.

instrucciones para trabajar en laboratorios de programacion de ingeniería eléctrica .

1. para el material de trabajo sea entregado a los grupos se requiere la presencia del profesor director de la materia. en ningún caso se podrá dar inicio al laboratorio sin su presencia.

2. para solicitar el material se debe diligenciar el formato que proporciona al almacen, el cual debe ser firmado por el estudiante y debe anexar el carné.

3. no se debe mover los instrumentos de las mesas de trabajo sin permiso del docente.

4. si se desconoce el funcionamiento de un equipo, antes de utilizarlo consulte al docente o al monitor, y si es necesario solicite el respectivo manual del almacén.

5. cuando un equipo sea devuelto por encontrarce ya dañado , procure cuando sea posible , dejar constancia por escrito es conjunto con el profesor y/o monitor y si es posible su causa.

6. cuando un equipo es averiado por un grupo de trabajo, dichos estudiantes se hacen cargo de su reparación.

7. el material prestado por el almacén debe ser devuelto 15 minutos antes de finalizar la clase, dicha entrega debe ser realizada por la persona que con anterioridad realizo el préstamo.

8. en lo posible, tratar de entregar organizado el cableado suministrado para el desarrollo de la misma.

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